Άλλη μία προβληματική δημοσιογράφος και μάλιστα σε WEB-TV:
- Δεν μπορεί να προφέρει σωστά ούτε το όνομα του μοναδικού καλεσμένου της. - Δεν γνωρίζει ούτε τα βασικά για το αντικείμενο της συζήτησης (πχ δεν γνωρίζει ούτε τη διαφορά του εθνικού νομίσματος με το χρεωστικό νόμισμα -το ευρώ για μια οικονομία) - Παρότι δεν έχει ιδέα από το αντικείμενο της συζήτησης, αναφέρεται με ευκολία σε "ενστάνσεις" και αποκαλεί τα όσα λέει ο ειδικός απέναντί της "θεωρίες". - Πάσχει από το γνωστό σύνδρομο των μετρίων δημοσιογράφων: Δεν αφήνει τον ομιλητή να ολοκληρώσει το τρέχον νόημα και να αναπτύξει τις θέσεις του. - Έχει την ψευδαίσθηση ότι το τεράστιο κενό γνώσης που τη χωρίζει από τη πραγματικότητα είναι δυνατον να καλυφθεί μέσα σε λίγα λεπτά με κατευθυνόμενες ερωτήσεις "δεν με πείσατε ακόμα". Λες και του έδωσε την ευκαιρία και τον χρόνο να το κάνει. - Δουλεύει για αφεντικά που βάζουν παραπλανητικούς τίτλους στα βίντεο των συνεντεύξεών της.
2 σχόλια:
πόσοι να χωρέσουν σε τάξη σχολείου ???!!!!
Άλλη μία προβληματική δημοσιογράφος και μάλιστα σε WEB-TV:
- Δεν μπορεί να προφέρει σωστά ούτε το όνομα του μοναδικού καλεσμένου της.
- Δεν γνωρίζει ούτε τα βασικά για το αντικείμενο της συζήτησης (πχ δεν γνωρίζει ούτε τη διαφορά του εθνικού νομίσματος με το χρεωστικό νόμισμα -το ευρώ για μια οικονομία)
- Παρότι δεν έχει ιδέα από το αντικείμενο της συζήτησης, αναφέρεται με ευκολία σε "ενστάνσεις" και αποκαλεί τα όσα λέει ο ειδικός απέναντί της "θεωρίες".
- Πάσχει από το γνωστό σύνδρομο των μετρίων δημοσιογράφων: Δεν αφήνει τον ομιλητή να ολοκληρώσει το τρέχον νόημα και να αναπτύξει τις θέσεις του.
- Έχει την ψευδαίσθηση ότι το τεράστιο κενό γνώσης που τη χωρίζει από τη πραγματικότητα είναι δυνατον να καλυφθεί μέσα σε λίγα λεπτά με κατευθυνόμενες ερωτήσεις "δεν με πείσατε ακόμα". Λες και του έδωσε την ευκαιρία και τον χρόνο να το κάνει.
- Δουλεύει για αφεντικά που βάζουν παραπλανητικούς τίτλους στα βίντεο των συνεντεύξεών της.
Δημοσίευση σχολίου